2014年1月28日
策划的方法
他首先把自己要做的这件大事事先分解成几个子目标，子模块，每个模块都配有一项重要使命，完成某一个子目标，每个子目 […]
月份：2014年1月
2014年1月20日
20140120 周一
1、按自己的理解，做了两个模板。思路一变，从自己能做到的入手，事情就简单多了。2、修好了led电子灯箱。想着明 […]
2014年1月18日
成绩，让人失落
20140118 周六 晴分数出来之后今天改卷，改卷过程中还有所期待，结果却很残酷，满满的全是失落和郁闷。二班 […]
2014年1月18日
今儿考试
20140117 周五 晴，下午大风 今天中午在罡头监考，饭后回来，看着学生考前互相提会儿知识点，下午监考直到 […]
2014年1月17日
创新工作交流材料
《给教师的一百条建议》建议每一位教师都来写教育日记。书中第四十六条关于写教师日记有助于集中思想，对某一问题进行 […]
2014年1月17日
20140117 周五
1、监考间隙装订《优秀是教出来的》 ，晚上阅读近两小时。遵循72小时法则，阅读而不是放下。2、监考时陪学生做一 […]
2014年1月17日
20140116 周四
1、考试前鼓励学生，忙了一学期，哭过笑过，自己进步了多少，明天就来证明自己吧。2、一班李欣雨临放学趁我转身打别 […]
2014年1月15日
表扬的力量
20140115 周三 大雾表扬的力量今天四节课，午后看班。对练习册上错误较多的习题进行了专门练习，然后做去年 […]
2014年1月15日
20140115 周三
1、继续多表扬，二班上课班风有改观。2、大课间辅导董科研做对三道题，放学辅导张攀做对一道题。时间不在长短，只要 […]
2014年1月15日
雷夫：大部分精力应该放在中等生身上
雷夫是美国洛杉矶市霍巴特小学五年级教师，从教25年，获得国内外 […]