月份:2016年11月

一班和二班的差别

一班和二班的差别

期中测试,一班平均分比二班多了近5分。不知道什么原因,明明都在一个教室上课,座位也打乱坐了,听同一个老师讲课,做着同样的作业。

昨晚布置预习解方程例题2和例题3,是形如ax=ba-x=b的方程,要求看看例题后,做两道同类型的题。今天早上看预习的情况,好像找到了点儿原因。

预习后这么上课

20161115   周二  

预习后这么上课

昨晚布置了预习等式的性质,今天看学生们交上来的预习本,大都书写比较认真,能根据提示的内容进行思考和预习。其中赵轩锐把每一副图都用等式进行描述了,李月月写了一页多,非常认真。

完任务到主动学习差多远

20161114   周一  晴天

感觉开始预习以来,工作量比原来大了,我的教学思路也更清晰了,但学生的变化不是太大,给他们增加的预习环节,从周末预习的情况来看,有相当一部分人还处于完任务的状态,而不是“主动学习”。

这节课要接触天平,实物演示的话天平太小,不容易看清楚,去实验室找天平,刚好方天平的柜子怎么也打不开,就从教参的光盘上拷贝了教材上从天平上抽象出方程的动画,打算让学生们预习时观看。Flash格式的,传在博客上,在家长微信群里转发了以后,发现手机上能浏览,但点不动flsh,必须在电脑上才能观看。周末有几人通过微信问怎么在电脑上看。