开学第一周

惶恐,懒惰,不适应。

开学第一周,二年级数学进行了一单元,六年级科学上了两课。不如意,不适应。

惶恐。从六年级空降到二年级,学生差别太大。上课时一句话:翻开书,看第X题。一道简单的填空题,认真听的人马上填完了,教室转一圈会发现还有不少的人连数都没翻开——坐在南边窗下的几排人,还有北边靠前边窗下的俩人(典型的灯下黑),坐得都挺端正,却都走神儿了。如何组织学习开展学习活动,刚送走的毕业班时的预习+网络作业的模式,二年级不知道适应不,看着一个个身材娇小的孩子们,经常会发火:太慢了、太慢了,真磨蹭!!!而六年级的科学课,近几年第一次接科学,如何组织学生开展实验,心里没谱,且边教边说吧。知识点的记忆相对简单,如何让学生学会科学的思想、科学的方法、科学的精神,不知从何入手。一周惶恐啊。

懒惰。周二开始按课表上课,刚办好办公室,电脑却突然上不去忘了,折腾网线,重装系统,N次下来还是不行。崩溃。备课只是看看教参做做课本上的习题,教案、反思什么的统统靠边了,一周下来,第一单元只是改了几次练习册。

不适应。一周了没有走上正规,该干的事儿都没有好好地去做。想着下周就要请假,更是惆怅。那就等回来再好好干吧,尽快熟悉学生,让一切都能走上正轨。

玉泉中学
午后2:30的玉泉中学大门口,学生们的习惯在不知不觉地中被改变,午休后一个早来的学生都没有。

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